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Bilingualer Unterricht im Sachfach Geschichte : Ansatz und erste Ergebnisse eines Forschungsprojekts zur Lehrerkompetenz "Kompetenzorientierte Materialentwicklung"

Bilingualer Unterricht im Sachfach Geschichte : Ansatz und erste Ergebnisse eines Forschungsprojekts zur Lehrerkompetenz "Kompetenzorientierte Materialentwicklung" / Eisele-Brauch, Nicola

par Eisele-Brauch, Nicola
Publié dans: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 09(2010)Jahresbd, S. 98-109

Autres auteurs: “...Deschner, Annette Verfasser*in...”

Localisation: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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