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Zur Praxis und Reflexion historischen Schreibens im Geschichtsunterricht : fallbasierte Ergebnisse einer Interviewstudie mit Lehrkräften an Deutschschweizer Gymnasien

Zur Praxis und Reflexion historischen Schreibens im Geschichtsunterricht : fallbasierte Ergebnisse einer Interviewstudie mit Lehrkräften an Deutschschweizer Gymnasien / Philipp Marti, Kristine Gollin und Monika Waldis

por Marti, Philipp
Publicado en: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 18.2019, Seite 166-187

Otros Autores: “...Gollin, Kristine Verfasser*in...”

Localización: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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Zur Konstruktion von offenen Testaufgaben für die Erfassung narrativer Kompetenz - Kriterienentwicklung und Studienvergleiche

Zur Konstruktion von offenen Testaufgaben für die Erfassung narrativer Kompetenz - Kriterienentwicklung und Studienvergleiche / Martin Nitsche

por Nitsche, Martin
Publicado en: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 16(2017)Jahresbd, S. 235-249

Otros Autores: “...Gollin, Kristine Verfasser*in...”

Localización: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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