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Von Kompetenzmodellen zur empirischen Erforschung von Schülerkompetenzen - das Beispiel historische Perspektivenübernahme

Von Kompetenzmodellen zur empirischen Erforschung von Schülerkompetenzen - das Beispiel historische Perspektivenübernahme / Hartmann, Ulrike

by Hartmann, Ulrike
Published in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2007)Jahresbd, S. 125-148

Other Authors: “...Martens, Matthias Verfasser*in...”

Library: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

Article

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Understanding Historical Understanding: Prospects and Challenges of an Empirical Approach

Understanding Historical Understanding: Prospects and Challenges of an Empirical Approach / Hartmann, Ulrike

by Hartmann, Ulrike
Published in: Interpersonal understanding in historical context (2009), S. 137-146

Other Authors: “...Martens, Matthias Verfasser*in...”

Library: Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)

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