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Individualisierende Lernaufgaben im Geschichtsunterricht : eine empirische Untersuchung zur Rolle von Schulbuchaufgaben und Eigenkonstruktionen der Lehrkräfte

Individualisierende Lernaufgaben im Geschichtsunterricht : eine empirische Untersuchung zur Rolle von Schulbuchaufgaben und Eigenkonstruktionen der Lehrkräfte / Mägdefrau, Jutta

von Mägdefrau, Jutta
Veröffentlicht in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 11(2012)Jahresbd, S. 208-232

Weitere Verfasser: “...Michler Andreas Verfasser*in...”

Bibliothek: Joseph Wulf Bibliothek - Haus der Wannsee-Konferenz (Berlin)

Aufsatz