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Angehende Geschichtslehrpersonen schreiben Geschichte(n) : zur Kontextabhängigkeit historischer Narrationen

Angehende Geschichtslehrpersonen schreiben Geschichte(n) : zur Kontextabhängigkeit historischer Narrationen / Waldis, Monika

von Waldis, Monika
Veröffentlicht in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 14(2015)Jahresbd, S. 63-86

Weitere Verfasser: “...Nitsche, Martin Verfasser*in...”

Bibliothek: Joseph Wulf Bibliothek - Haus der Wannsee-Konferenz (Berlin)

Aufsatz

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"Der Unterricht wird fachlich korrekt geleitet" - theoretische Grundlagen, Entwicklung der Instrumente und empirische Erkundungen zur videobasierten Unterrichtsreflexion angehender Geschichtslehrpersonen

"Der Unterricht wird fachlich korrekt geleitet" - theoretische Grundlagen, Entwicklung der Instrumente und empirische Erkundungen zur videobasierten Unterrichtsreflexion angehender Geschichtslehrpersonen / Waldis, Monika

von Waldis, Monika
Veröffentlicht in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 13(2014)Jahresbd, S. 32-49

Weitere Verfasser: “...Nitsche, Martin Verfasser*in...”

Bibliothek: Joseph Wulf Bibliothek - Haus der Wannsee-Konferenz (Berlin)

Aufsatz