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Anregungen zur Gestaltung des Tages des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus
Veröffentlicht: München : Hintermaier, 1996
Weitere Verfasser: “...Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung...”
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Anregungen zur Gestaltung des Tages des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus
Veröffentlicht: München : Hintermaier, 1996
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Zeitgeschichte seit 1945 : Handreichung für den Geschichtsunterricht in der Jahrgangsstufe 10 des Gymnasiums
Veröffentlicht: Donauwörth : Auer, 1992
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Was ist Europa? : Handreichung zur Förderung des europäischen Bewußtseins im Unterricht
Veröffentlicht: Bonn : Europa-Union-Verl, 1984
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Anregungen zur Gestaltung des Tages des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus
Veröffentlicht: München, 1996
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Überlebende des Holocaust berichten. Erinnern für Gegenwart und Zukunft. Handbuch zur CD-ROM für den Unterricht
Veröffentlicht: Berlin : Cornelsen, 2002
Weitere Verfasser: “...Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung München...”
Bibliothek: Studienkreis Deutscher Widerstand 1933-1945 (Frankfurt/ Main)
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Aspekte der jüdischen Geschichte im Unterricht der Unter- und Mittelstufe : Handreichung für den Geschichtsunterricht am Gymnasium
Veröffentlicht: München : Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung, 1988
Weitere Verfasser: “...Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung <München>...”
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Erinnern für Gegenwart und Zukunft : Überlebende des Holocaust berichten : Handbuch für den Unterricht
Veröffentlicht: Berlin : Cornelsen, 2002
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Anregungen zur Gestaltung des Tages des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus
Veröffentlicht: München : Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung, 1996
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Erinnern für Gegenwart und Zukunft : Überlebende des Holocaust berichten ; Handbuch für den Unterricht
Veröffentlicht: Berlin : Cornelsen, 2002
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Anregungen zur Gestaltung des Tages des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus
Veröffentlicht: München, 1996
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Anregungen zur Gestaltung des Tages des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus
Veröffentlicht: München : Staatsinst. für Schulpädagogik und Bildungsforschung, 1996
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