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Hasberg, W. (2001). Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik: Nutzen und Nachteil für den Geschichtsunterricht; Band 2. ars una.

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Hasberg, Wolfgang. Empirische Forschung in Der Geschichtsdidaktik: Nutzen Und Nachteil Für Den Geschichtsunterricht; Band 2. Neuried: ars una, 2001.

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Hasberg, Wolfgang. Empirische Forschung in Der Geschichtsdidaktik: Nutzen Und Nachteil Für Den Geschichtsunterricht; Band 2. ars una, 2001.