Burdewick, I., & Bundeszentrale für Politische Bildung. (2003). Jugend - Politik - Anerkennung: Eine qualitative empirische Studie zur politischen Partizipation 11- bis 18-Jähriger. Bundeszentrale für Politische Bildung.
Chicago ZitierstilBurdewick, Ingrid, und Bundeszentrale für Politische Bildung. Jugend - Politik - Anerkennung: Eine Qualitative Empirische Studie Zur Politischen Partizipation 11- Bis 18-Jähriger. Bonn: Bundeszentrale für Politische Bildung, 2003.
MLA ZitierstilBurdewick, Ingrid, und Bundeszentrale für Politische Bildung. Jugend - Politik - Anerkennung: Eine Qualitative Empirische Studie Zur Politischen Partizipation 11- Bis 18-Jähriger. Bundeszentrale für Politische Bildung, 2003.
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