http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
Chance oder Risiko für historisches Lernen? : eine randomisierte Interventionsstudie
Dissertation Eberhard Karls Universität Tübingen 2015
Frankfurt am Main, Schwalbach (Taunus) : Wochenschau Verlag, 2016
Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2016