Preuß, M. (2007). Gelehrte Juden: Lernen als Frömmigkeitsideal in der Frühen Neuzeit. Wallstein.
Styl cytowania ChicagoPreuß, Monika. Gelehrte Juden: Lernen Als Frömmigkeitsideal in Der Frühen Neuzeit. Göttingen: Wallstein, 2007.
Styl cytowania MLAPreuß, Monika. Gelehrte Juden: Lernen Als Frömmigkeitsideal in Der Frühen Neuzeit. Wallstein, 2007.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..