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Pampel, B. (2011). Erschrecken, Mitgefühl, Distanz: Empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen. Leipziger Univ.verl.

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Pampel, Bert. Erschrecken, Mitgefühl, Distanz: Empirische Befunde über Schülerinnen Und Schüler in Gedenkstätten Und Zeitgeschichtlichen Ausstellungen. Leipzig: Leipziger Univ.verl, 2011.

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Pampel, Bert. Erschrecken, Mitgefühl, Distanz: Empirische Befunde über Schülerinnen Und Schüler in Gedenkstätten Und Zeitgeschichtlichen Ausstellungen. Leipziger Univ.verl, 2011.