
Mierwald, M. (2017). Die 'NS-Volksgemeinschaft' als Lerngegenstand im Rahmen der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor: Theoretische Annahmen, empirische Einsichten und pragmatische Ausblicke. Die NS-Volksgemeinschaft.
Chicago Style (17th ed.) CitationMierwald, Marcel. "Die 'NS-Volksgemeinschaft' Als Lerngegenstand Im Rahmen Der Wissenschaftsvermittlung Im Schülerlabor: Theoretische Annahmen, Empirische Einsichten Und Pragmatische Ausblicke." Die NS-Volksgemeinschaft 2017.
MLA (8th ed.) CitationMierwald, Marcel. "Die 'NS-Volksgemeinschaft' Als Lerngegenstand Im Rahmen Der Wissenschaftsvermittlung Im Schülerlabor: Theoretische Annahmen, Empirische Einsichten Und Pragmatische Ausblicke." Die NS-Volksgemeinschaft, 2017.
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