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Meseth, W., Prsoske, M. . V., & Radtke, F. V. (2004). Nationalsozialismus und Holocaust im Geschichtsunterricht: Erste empirische Befunde und theoretische Schlussfolgerungen. Schule und Nationalsozialismus.

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Meseth, Wolfgang, Matthias Verfasser*in Prsoske, und Frank-Olaf Verfasser*in Radtke. "Nationalsozialismus Und Holocaust Im Geschichtsunterricht: Erste Empirische Befunde Und Theoretische Schlussfolgerungen." Schule Und Nationalsozialismus 2004.

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Meseth, Wolfgang, et al. "Nationalsozialismus Und Holocaust Im Geschichtsunterricht: Erste Empirische Befunde Und Theoretische Schlussfolgerungen." Schule Und Nationalsozialismus, 2004.