
Reinert, M. (2018). Performatives historisches Lernen in lokalgeschichtlichem Kontext am Beispiel des Projekts "Schwanenmostek Labutíbrückl: Grenzlandkultur 1938 revisited". LaG-Magazin.
Styl cytowania ChicagoReinert, Marcus. "Performatives Historisches Lernen in Lokalgeschichtlichem Kontext Am Beispiel Des Projekts "Schwanenmostek Labutíbrückl: Grenzlandkultur 1938 Revisited"." LaG-Magazin 2018.
Styl cytowania MLAReinert, Marcus. "Performatives Historisches Lernen in Lokalgeschichtlichem Kontext Am Beispiel Des Projekts "Schwanenmostek Labutíbrückl: Grenzlandkultur 1938 Revisited"." LaG-Magazin, 2018.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..