
Haug, V. (2018). Keine unmittelbare Begegnung, kein authentischer Ort: Zum Potenzial von Gedenkstättenpädagogik. Ein Erinnerungs- und Lernort entsteht.
Chicago ZitierstilHaug, Verena. "Keine Unmittelbare Begegnung, Kein Authentischer Ort: Zum Potenzial Von Gedenkstättenpädagogik." Ein Erinnerungs- Und Lernort Entsteht 2018.
MLA ZitierstilHaug, Verena. "Keine Unmittelbare Begegnung, Kein Authentischer Ort: Zum Potenzial Von Gedenkstättenpädagogik." Ein Erinnerungs- Und Lernort Entsteht, 2018.
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