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Mergen, T. (2017). Fiktion - Narration - Kompetenz: Aktuelle zeitgeschichtliche Jugendromane und ihr didaktisches Potenzial. Neuvermessung deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in der Kinder- und Jugendliteratur nach 1990.

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Mergen, Torsten. "Fiktion - Narration - Kompetenz: Aktuelle Zeitgeschichtliche Jugendromane Und Ihr Didaktisches Potenzial." Neuvermessung Deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in Der Kinder- Und Jugendliteratur Nach 1990 2017.

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Mergen, Torsten. "Fiktion - Narration - Kompetenz: Aktuelle Zeitgeschichtliche Jugendromane Und Ihr Didaktisches Potenzial." Neuvermessung Deutschsprachiger Erinnerungsstrategien in Der Kinder- Und Jugendliteratur Nach 1990, 2017.