
Kaestner, M., & Wehen, B. V. (2020). Historische Urteilsbildung (sprachlich) fördern: Eine Unterrichtseinheit zur Aneignung sprachlicher Werkzeuge für das Schreiben von Sachurteilen. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Chicago Style (17th ed.) CitationKaestner, Max-Simon, and Britta Verfasser*in Wehen. "Historische Urteilsbildung (sprachlich) Fördern: Eine Unterrichtseinheit Zur Aneignung Sprachlicher Werkzeuge Für Das Schreiben Von Sachurteilen." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2020.
MLA (8th ed.) CitationKaestner, Max-Simon, and Britta Verfasser*in Wehen. "Historische Urteilsbildung (sprachlich) Fördern: Eine Unterrichtseinheit Zur Aneignung Sprachlicher Werkzeuge Für Das Schreiben Von Sachurteilen." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2020.