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Rechberg, K. (2019). Täterschaft in der Gedenkstättenpädagogik: Empirische Rekonstruktion der Auseinandersetzung von Schülerinnen und Schülern. Springer VS.

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Rechberg, Karl-Hermann. Täterschaft in Der Gedenkstättenpädagogik: Empirische Rekonstruktion Der Auseinandersetzung Von Schülerinnen Und Schülern. Wiesbaden: Springer VS, 2019.

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Rechberg, Karl-Hermann. Täterschaft in Der Gedenkstättenpädagogik: Empirische Rekonstruktion Der Auseinandersetzung Von Schülerinnen Und Schülern. Springer VS, 2019.

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