
Klätte, C. (2012). Frühes historisches Lernen über Nationalsozialismus und Judenverfolgung: Familiäre Bedingungen, Interessen und Wissenserwerb bei Viertklässlern. Kinder und Zeitgeschichte.
Chicago Style (17th ed.) CitationKlätte, Christina. "Frühes Historisches Lernen über Nationalsozialismus Und Judenverfolgung: Familiäre Bedingungen, Interessen Und Wissenserwerb Bei Viertklässlern." Kinder Und Zeitgeschichte 2012.
MLA (8th ed.) CitationKlätte, Christina. "Frühes Historisches Lernen über Nationalsozialismus Und Judenverfolgung: Familiäre Bedingungen, Interessen Und Wissenserwerb Bei Viertklässlern." Kinder Und Zeitgeschichte, 2012.
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