
Link, C. (2020). Bilingualer Geschichtsunterricht: Interkulturelle Perspektive als Spezifikum historischer Bildung. Geschichte lernen.
Styl cytowania ChicagoLink, Corinna. "Bilingualer Geschichtsunterricht: Interkulturelle Perspektive Als Spezifikum Historischer Bildung." Geschichte Lernen 2020.
Styl cytowania MLALink, Corinna. "Bilingualer Geschichtsunterricht: Interkulturelle Perspektive Als Spezifikum Historischer Bildung." Geschichte Lernen, 2020.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..