
Hasberg, W. (2004). Bilingualer Geschichtsunterricht und historisches Lernen: Möglichkeiten und Grenzen. Internationale Schulbuchforschung.
Styl cytowania ChicagoHasberg, Wolfgang. "Bilingualer Geschichtsunterricht Und Historisches Lernen: Möglichkeiten Und Grenzen." Internationale Schulbuchforschung 2004.
Styl cytowania MLAHasberg, Wolfgang. "Bilingualer Geschichtsunterricht Und Historisches Lernen: Möglichkeiten Und Grenzen." Internationale Schulbuchforschung, 2004.
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