Bilingualer Geschichtsunterricht und historisches Lernen : Möglichkeiten und Grenzen / Wolfgang Hasberg

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Internationale Schulbuchforschung 26(2004)2, S. 119-139
Hauptverfasser:Hasberg, Wolfgang (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2004
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