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Heyl, M. (2002). Dass der Unterricht sich in Soziologie verwandle: Erziehung nach und über Auschwitz. Erinnerungskulturen im Dialog.

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Heyl, Matthias. "Dass Der Unterricht Sich in Soziologie Verwandle: Erziehung Nach Und über Auschwitz." Erinnerungskulturen Im Dialog 2002.

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Heyl, Matthias. "Dass Der Unterricht Sich in Soziologie Verwandle: Erziehung Nach Und über Auschwitz." Erinnerungskulturen Im Dialog, 2002.