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Schreiber, W. (2003). Förderung der historischen Kompetenz der Schüler als Operationalisierung des Qualitätsstandards "Entwicklung und Förderung des reflektierten und (selbst-) reflexiven Umgangs mit Geschichte". Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.

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Schreiber, Waltraud. "Förderung Der Historischen Kompetenz Der Schüler Als Operationalisierung Des Qualitätsstandards "Entwicklung Und Förderung Des Reflektierten Und (selbst-) Reflexiven Umgangs Mit Geschichte"." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2003.

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Schreiber, Waltraud. "Förderung Der Historischen Kompetenz Der Schüler Als Operationalisierung Des Qualitätsstandards "Entwicklung Und Förderung Des Reflektierten Und (selbst-) Reflexiven Umgangs Mit Geschichte"." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2003.