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Aweiss, S. (2003). History teaching in the Palestinian context: Confronting the interpretive paradox! Internationale Schulbuchforschung.

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Aweiss, Salem. "History Teaching in the Palestinian Context: Confronting the Interpretive Paradox!" Internationale Schulbuchforschung 2003.

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Aweiss, Salem. "History Teaching in the Palestinian Context: Confronting the Interpretive Paradox!" Internationale Schulbuchforschung, 2003.

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