Borries, B. v., Körber, A. M., & Meyer-Hamme, J. M. (2003). Reflexiver Umgang mit Geschichts-Schulbüchern?: Befunde einer Befragung von Lehrern, Schülern und Studierenden 2002. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Chicago ZitierstilBorries, Bodo von, Andreas Mitwirkende Körber, und Johannes Mitwirkende Meyer-Hamme. "Reflexiver Umgang Mit Geschichts-Schulbüchern?: Befunde Einer Befragung Von Lehrern, Schülern Und Studierenden 2002." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2003.
MLA ZitierstilBorries, Bodo von, et al. "Reflexiver Umgang Mit Geschichts-Schulbüchern?: Befunde Einer Befragung Von Lehrern, Schülern Und Studierenden 2002." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2003.
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