Sauer, M. (2004). Zwischen Ideologie und Pragmatik: Ferdinand Stiehl und der historische Unterricht in der Volksschule. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Style de citation ChicagoSauer, Michael. "Zwischen Ideologie Und Pragmatik: Ferdinand Stiehl Und Der Historische Unterricht in Der Volksschule." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2004.
Style de citation MLASauer, Michael. "Zwischen Ideologie Und Pragmatik: Ferdinand Stiehl Und Der Historische Unterricht in Der Volksschule." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2004.
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