APA (7th ed.) Citation

Fechler, B. (2000). Zwischen Tradierung und Konfliktvermittlung: über den Umgang mit "problematischen" Aneignungsformen der NS-Geschichte in multikulturellen Schulklassen : ein Praxisbericht. "Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft.

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Fechler, Bernd. "Zwischen Tradierung Und Konfliktvermittlung: über Den Umgang Mit "Problematischen" Aneignungsformen Der NS-Geschichte in Multikulturellen Schulklassen : Ein Praxisbericht." "Erziehung Nach Auschwitz" in Der Multikulturellen Gesellschaft 2000.

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Fechler, Bernd. "Zwischen Tradierung Und Konfliktvermittlung: über Den Umgang Mit "Problematischen" Aneignungsformen Der NS-Geschichte in Multikulturellen Schulklassen : Ein Praxisbericht." "Erziehung Nach Auschwitz" in Der Multikulturellen Gesellschaft, 2000.