
Lange, T. (2005). Lernziel Gerechtigkeit?: Zum didaktischen Umgang mit juristischer Vergangenheitsbewältigung. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Chicago ZitierstilLange, Thomas. "Lernziel Gerechtigkeit?: Zum Didaktischen Umgang Mit Juristischer Vergangenheitsbewältigung." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2005.
MLA ZitierstilLange, Thomas. "Lernziel Gerechtigkeit?: Zum Didaktischen Umgang Mit Juristischer Vergangenheitsbewältigung." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2005.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.