
Lange, T. (2005). Lernziel Gerechtigkeit?: Zum didaktischen Umgang mit juristischer Vergangenheitsbewältigung. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Citação norma ChicagoLange, Thomas. "Lernziel Gerechtigkeit?: Zum Didaktischen Umgang Mit Juristischer Vergangenheitsbewältigung." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2005.
Citação norma MLALange, Thomas. "Lernziel Gerechtigkeit?: Zum Didaktischen Umgang Mit Juristischer Vergangenheitsbewältigung." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2005.
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