Schulz-Hageleit, P. (2006). Geschichtsbewusstsein und Zukunftssorge: Vierzehn Thesen über zukünftige Aufgaben der Geschichtsdidaktik. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Chicago ZitierstilSchulz-Hageleit, Peter. "Geschichtsbewusstsein Und Zukunftssorge: Vierzehn Thesen über Zukünftige Aufgaben Der Geschichtsdidaktik." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2006.
MLA ZitierstilSchulz-Hageleit, Peter. "Geschichtsbewusstsein Und Zukunftssorge: Vierzehn Thesen über Zukünftige Aufgaben Der Geschichtsdidaktik." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2006.
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