
Preuß, M. (2007). Gelehrte Juden: Lernen als Frömmigkeitsideal in der frühen Neuzeit. Wallstein-Verl.
Styl cytowania ChicagoPreuß, Monika. Gelehrte Juden: Lernen Als Frömmigkeitsideal in Der Frühen Neuzeit. Göttingen: Wallstein-Verl, 2007.
Styl cytowania MLAPreuß, Monika. Gelehrte Juden: Lernen Als Frömmigkeitsideal in Der Frühen Neuzeit. Wallstein-Verl, 2007.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..