
Pleitner, B. (2007). Knowledge, Understanding, Identity: Empirische geschichtsdidaktische Forschung in England ; ein Überblick. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Citación estilo ChicagoPleitner, Berit. "Knowledge, Understanding, Identity: Empirische Geschichtsdidaktische Forschung in England ; Ein Überblick." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2007.
Cita MLAPleitner, Berit. "Knowledge, Understanding, Identity: Empirische Geschichtsdidaktische Forschung in England ; Ein Überblick." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2007.
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