Knowledge, Understanding, Identity : empirische geschichtsdidaktische Forschung in England ; ein Überblick / Berit Pleitner

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2007)Jahresbd, S. 41-59
Hauptverfasser:Pleitner, Berit (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2007
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