Knowledge, Understanding, Identity : empirische geschichtsdidaktische Forschung in England ; ein Überblick / Berit Pleitner

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2007)Jahresbd, S. 41-59
Autores principales:Pleitner, Berit (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2007
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