Knowledge, Understanding, Identity : empirische geschichtsdidaktische Forschung in England ; ein Überblick / Berit Pleitner

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (2007)Jahresbd, S. 41-59
Main Authors:Pleitner, Berit (Author)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado em:2007