Cita APA

Hartmann, U., Martens, M. . V., & Sauer, M. V. (2007). Von Kompetenzmodellen zur empirischen Erforschung von Schülerkompetenzen - das Beispiel historische Perspektivenübernahme. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.

Citación estilo Chicago

Hartmann, Ulrike, Matthias Verfasser*in Martens, y Michael Verfasser*in Sauer. "Von Kompetenzmodellen Zur Empirischen Erforschung Von Schülerkompetenzen - Das Beispiel Historische Perspektivenübernahme." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2007.

Cita MLA

Hartmann, Ulrike, et al. "Von Kompetenzmodellen Zur Empirischen Erforschung Von Schülerkompetenzen - Das Beispiel Historische Perspektivenübernahme." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2007.