
Mathis, C. (2007). Die Gruppendiskussion als Erhebungsmethode von Schülervorstellungen zur Französischen Revolution. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Chicago Style (17th ed.) CitationMathis, Christian. "Die Gruppendiskussion Als Erhebungsmethode Von Schülervorstellungen Zur Französischen Revolution." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2007.
MLA (8th ed.) CitationMathis, Christian. "Die Gruppendiskussion Als Erhebungsmethode Von Schülervorstellungen Zur Französischen Revolution." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2007.
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