"Geht doch rüber!" : zeithistorisches Lernen mit Geschichtscomics : erste Ergebnisse einer empirischen Studie / René Mounajed

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Aufklärung, Bildung, "Histotainment"? (2008), S. 201-223
Główni autorzy:Mounajed, René (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2008