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Lücke, M. (2008). "Walk on the wild side": Genderkompetenz, Zeitgeschichte und Historisches Lernen. Aufklärung, Bildung, "Histotainment"?.

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Lücke, Martin. ""Walk on the Wild Side": Genderkompetenz, Zeitgeschichte Und Historisches Lernen." Aufklärung, Bildung, "Histotainment"? 2008.

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Lücke, Martin. ""Walk on the Wild Side": Genderkompetenz, Zeitgeschichte Und Historisches Lernen." Aufklärung, Bildung, "Histotainment"?, 2008.

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