
Hartung, O. (2008). Geschichte - Schreiben - Lernen: Plädoyer für eine stärkere Schreiborientierung im Geschichtsunterricht. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Chicago Style (17th ed.) CitationHartung, Olaf. "Geschichte - Schreiben - Lernen: Plädoyer Für Eine Stärkere Schreiborientierung Im Geschichtsunterricht." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2008.
MLA (8th ed.) CitationHartung, Olaf. "Geschichte - Schreiben - Lernen: Plädoyer Für Eine Stärkere Schreiborientierung Im Geschichtsunterricht." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2008.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.