Memminger, J. (2009). Schulung von historischem Denken oder bloß fiktionale Spielerei?: über kreative Schreibformen im Geschichtsunterricht. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Citação norma ChicagoMemminger, Josef. "Schulung Von Historischem Denken Oder Bloß Fiktionale Spielerei?: über Kreative Schreibformen Im Geschichtsunterricht." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2009.
Citação norma MLAMemminger, Josef. "Schulung Von Historischem Denken Oder Bloß Fiktionale Spielerei?: über Kreative Schreibformen Im Geschichtsunterricht." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2009.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.