
Martens, M., & Konferenz für Geschichtsdidaktik. (2010). Implizites Wissen und kompetentes Handeln: Die empirische Rekonstruktion von Kompetenzen historischen Verstehens im Umgang mit Darstellungen von Geschichte. V & R unipress.
Chicago Style (17th ed.) CitationMartens, Matthias, and Konferenz für Geschichtsdidaktik. Implizites Wissen Und Kompetentes Handeln: Die Empirische Rekonstruktion Von Kompetenzen Historischen Verstehens Im Umgang Mit Darstellungen Von Geschichte. Göttingen: V & R unipress, 2010.
MLA (8th ed.) CitationMartens, Matthias, and Konferenz für Geschichtsdidaktik. Implizites Wissen Und Kompetentes Handeln: Die Empirische Rekonstruktion Von Kompetenzen Historischen Verstehens Im Umgang Mit Darstellungen Von Geschichte. V & R unipress, 2010.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.