Eisele-Brauch, N., & Deschner, A. V. (2010). Bilingualer Unterricht im Sachfach Geschichte: Ansatz und erste Ergebnisse eines Forschungsprojekts zur Lehrerkompetenz "Kompetenzorientierte Materialentwicklung". Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Style de citation ChicagoEisele-Brauch, Nicola, et Annette Verfasser*in Deschner. "Bilingualer Unterricht Im Sachfach Geschichte: Ansatz Und Erste Ergebnisse Eines Forschungsprojekts Zur Lehrerkompetenz "Kompetenzorientierte Materialentwicklung"." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2010.
Style de citation MLAEisele-Brauch, Nicola, et Annette Verfasser*in Deschner. "Bilingualer Unterricht Im Sachfach Geschichte: Ansatz Und Erste Ergebnisse Eines Forschungsprojekts Zur Lehrerkompetenz "Kompetenzorientierte Materialentwicklung"." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2010.
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