
Eckhardt, H., & Langendorf, E. V. (2012). Historische Sinnbildung im Spannungsfeld von Geschichtsunterricht, Studium und Lehrerausbildung. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht.
Chicago Style (17th ed.) CitationEckhardt, Hans-Wilhelm, and Elke Verfasser*in Langendorf. "Historische Sinnbildung Im Spannungsfeld Von Geschichtsunterricht, Studium Und Lehrerausbildung." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht 2012.
MLA (8th ed.) CitationEckhardt, Hans-Wilhelm, and Elke Verfasser*in Langendorf. "Historische Sinnbildung Im Spannungsfeld Von Geschichtsunterricht, Studium Und Lehrerausbildung." Geschichte in Wissenschaft Und Unterricht, 2012.
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