Mägdefrau, J., & Michler Andreas Verfasser*in. (2012). Individualisierende Lernaufgaben im Geschichtsunterricht: Eine empirische Untersuchung zur Rolle von Schulbuchaufgaben und Eigenkonstruktionen der Lehrkräfte. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik.
Chicago ZitierstilMägdefrau, Jutta, und Michler Andreas Verfasser*in. "Individualisierende Lernaufgaben Im Geschichtsunterricht: Eine Empirische Untersuchung Zur Rolle Von Schulbuchaufgaben Und Eigenkonstruktionen Der Lehrkräfte." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik 2012.
MLA ZitierstilMägdefrau, Jutta, und Michler Andreas Verfasser*in. "Individualisierende Lernaufgaben Im Geschichtsunterricht: Eine Empirische Untersuchung Zur Rolle Von Schulbuchaufgaben Und Eigenkonstruktionen Der Lehrkräfte." Zeitschrift Für Geschichtsdidaktik, 2012.
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