Educating for Nationhood : A Semiotic Reading of the Memorial Hall for Victims of the Nanjing Massacre by Japanese Invaders / Patrizia Violi

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Journal of educational media, memory, and society 4(2012)2, S. 41-68
Główni autorzy:Violi, Patrizia (Autor)
Format: Artykuł
Język:English
Wydane:2012
Ładuje się......