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Schwendemann, W. (2013). Erinnern und Lernen in bildungswissenschaftlicher Perspektive: Was soll in einer zeitgemäßen Form der Auseinandersetzung mit dem Holocaust gelernt werden? Gedenkstättenpädagogik und soziale Arbeit.

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Schwendemann, Wilhelm. "Erinnern Und Lernen in Bildungswissenschaftlicher Perspektive: Was Soll in Einer Zeitgemäßen Form Der Auseinandersetzung Mit Dem Holocaust Gelernt Werden?" Gedenkstättenpädagogik Und Soziale Arbeit 2013.

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Schwendemann, Wilhelm. "Erinnern Und Lernen in Bildungswissenschaftlicher Perspektive: Was Soll in Einer Zeitgemäßen Form Der Auseinandersetzung Mit Dem Holocaust Gelernt Werden?" Gedenkstättenpädagogik Und Soziale Arbeit, 2013.