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Gärtner, T. (2012). Lesen lernen: Über die Bedeutung historiografischer Medien für eine kritische Geschichtsschreibung jenseits von Texten. WerkstattGeschichte.

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Gärtner, Teresa. "Lesen Lernen: Über Die Bedeutung Historiografischer Medien Für Eine Kritische Geschichtsschreibung Jenseits Von Texten." WerkstattGeschichte 2012.

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Gärtner, Teresa. "Lesen Lernen: Über Die Bedeutung Historiografischer Medien Für Eine Kritische Geschichtsschreibung Jenseits Von Texten." WerkstattGeschichte, 2012.

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