Historische Lernaufgaben : theoretische Überlegungen, empirische Befunde und forschungspragmatische Perspektiven / Holger Thünemann

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 12(2013)Jahresbd, S. 141-155
Główni autorzy:Thünemann, Holger (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2013